古典的条件付けと道具的条件付けの主な違いは、古典的条件付けが不随意的行動を伴うのに対し、道具的条件付けは随意的行動を伴うことである。
古典的条件付けと道具的条件付けはどちらも2種類の連合学習過程であり、2つの刺激間の関係を学習するものです。
古典的条件付けは、2つの刺激を結びつけて個体に新たな学習反応を生じさせることによって起こる学習過程であり、道具的条件付けは、行動とその行動に対する結果を結びつけることによって起こる学習過程です。
古典的条件付けとは
古典的条件付けとは、2つの刺激を結びつけて、個体に新たな学習反応を起こさせる学習過程のことです。
古典的条件付けは、イワン・パブロフというロシアの生理学者によって発見されました。
パブロフの犬に対する実験は、古典的条件付けの最も有名な例です。
この実験でパブロフは、犬に食べ物を与えるたびにベルを鳴らすと、犬はベルの音と食べ物を関連付けることを学習することを実証した。
古典的条件付けには、3つの基本的な段階があります。
コンディショニング前
第1段階、すなわち条件付けの前では、無条件刺激(UCS)が生物に無条件反応(UCR)を生じさせることになる。
つまり、自然な刺激によって自動的に反応が引き起こされる。
パブロフの実験では、犬が餌に反応して唾液を分泌することが自然刺激であった。
ここでは、食べ物を提示することが無条件刺激で、唾液を出すことが無条件反応です。
そして、何の効果も生まない中立的な刺激も導入します。
コンディショニング中
古典的条件付けの第2段階では、中性刺激が無条件刺激と繰り返し対にされる。
その結果、それまで中性だった刺激と無条件刺激との間に連合が形成される。
このとき、中性刺激を条件刺激と呼びます。
このとき、被験者はこの刺激に反応するように条件付けられたことになります。
パブロフの犬の実験では、鈴の音が中性刺激となり、後に条件刺激となる。
コンディショニング後
条件刺激と無条件刺激との間に関連性を構築すると、新たな条件反応も生まれます。
例えば、犬がベルの音と餌の提示を関連付けると、ベルの音だけで犬に条件反応（唾液を出す）が生まれます。
インストゥルメンタル・コンディショニングとは
道具的条件付けまたはオペラント条件付けは、行動とその行動に対する結果を結びつけることによって起こる学習プロセスです。
この結果には、報酬と罰が含まれる。
B.F.スキナーは道具的条件付けの生みの親です。
彼は、「スキナー箱」に入れられた動物を使って実験を行い、この条件付けを研究しました。
例えば、2つのボタンが入っているケージの中にネズミがいるとします。
ラットが緑のボタンを押せば、報酬として餌のペレットがもらえますが、赤いボタンを押せば軽い電気ショックが与えられます。
その結果、この箱の中のネズミは常に緑のボタンを押そうとし、赤いボタンを避けようとします。
道具的条件付けの主要な概念は強化と罰の2つです。
強化とは、その後に続く結果的な行動の強度を強めたり高めたりする行動のことです。
正の強化とは、ある行動に続いて起こる好ましい結果、例えば、賞賛や報酬のことである。
負の強化は、ある行動に続く好ましくない結果、例えば、罰金を払わなくていいというような結果を取り除くことを含む。
どちらのタイプの強化も、行動を強化することを含んでいます。
一方、罰は、行動を増やすのではなく、弱めたり、なくしたりする行為です。
正の罰は、行動の後に不快な出来事を適用することで、例えば、悪さをしたときに叱ることです。
これに対して、否定的な罰とは、取り除くことによる罰で、例えば、特権を取り上げるなど、好ましいものを取り上げることを含みます。
さらに、負の強化は逃避条件付けと回避条件付けに分類することができます。
古典的条件付けと道具的条件付けの違い
定義
古典的条件付けとは、2つの刺激を結びつけて、個体に新しい学習反応を起こさせることによって起こる学習プロセスです。
道具的条件付けは、ある行動とその行動の結果を結びつけることによって起こる学習過程です。
ボランタリー vs インボランタリー
古典的条件付けが不随意行動（反射行動）を伴うのに対して、道具的条件付けは随意行動を伴う。
自然
古典的条件付けでは、反射の前にシグナルが与えられるが、道具的条件付けでは、行動の後に強化または罰が与えられる。
プロセス
古典的条件付けでは、中性刺激が無条件刺激と結びつくことによって条件刺激となり、条件反応を引き起こす。
道具的条件付けでは、ある行動の後に続く結果によって、その行動の確率が変化する。
結論
古典的条件付けは、2つの刺激を結びつけて、個体に新たな学習反応を生じさせることによって起こる学習プロセスです。
道具的条件付けは、行動とその行動に対する結果を結びつけることによって起こる学習過程です。
古典的条件付けと道具的条件付けの主な違いは、古典的条件付けが不随意的行動を伴うのに対し、道具的条件付けは随意的行動を伴うということである。
