学習と勉強の主な違いは、学習が知識の獲得と経験の獲得を伴い、フォーマルな場でもインフォーマルな場でも行われるのに対し、勉強は学習と情報検索のプロセスであり、フォーマルな場で行われることが多いという点です。

学習と勉強はどちらも知識の習得を伴いますが、この2つの実践にはいくつかの違いがあります。

学習とは

学習とは、知識や技能を得ること、あるいは何かを教わったり経験したりすることを指します。

人はさまざまな方法を使って多くのことを学ぶことができます。

自分の経験を通じて学ぶこともあれば、他の人から教えてもらうこともあります。

また、ニュースや教育ビデオを見ることでも学ぶことができます。

また、他の人と話したり、他の人の話を聞いたりすることで学ぶこともあります。

学習は、フォーマルな場とインフォーマルな場の両方で行われます。

しかし、学習のプロセスにおいて、フォーマルなコンテキストは必須ではありません。

学習には五感が必要です。

五感を使うことは、人がより多くのことを学ぶのに役立ちます。

教育の文脈では、学習は、調達、適用、検討、変換などの異なる段階を持つプロセスとして説明されます。

最初の段階では、学生はスキルやアイデアを得ることができます。

新しいアイデアを獲得し、学習した後、学生は獲得したものを適用し、実践することができます。

次のステージでは、最初の2つのステップで得た結果を評価します。

最後の段階では、評価された知識を慎重に修正する。

世界中の多くの学校や教育機関では、このプロセスを教育や学習のプロセスに適用しています。

さらに重要なことは、人は実体験を通して学ぶので、学習は双方向のプロセスであるということです。

勉強って何だろう

勉強とは、情報を学び、見つけるプロセスです。

人は勉強する過程で、本やコンピューターなどさまざまな道具を使って情報を取得します。

例えば、歴史を学ぶ人は、歴史の本に書かれている事実や情報を読むかもしれません。

一般的に、人が勉強するのは、何かを学びたいからです。

ほとんどの場合、勉強は正式な環境で行われる。

学校での勉強は、学生にとって必要不可欠な多くのスキルを提供するため、非常に重要である。

勉強するときは、自分が勉強している事実や情報を十分に理解しなければならない。

実際、理解することは勉強の過程で非常に重要です。

勉強の過程で、学生はさまざまなソースから知識を吸収する。

さらに、勉強は、学習者がさまざまなテクニックを使用する受動的なプロセスと考えられています。

例えば、ある学生は大きな声で本を読み、ある学生は知識を得るためにゆっくりと本を読む。

同時に、マスターノートや本から短いノートを作る学生もいる。

勉強の仕方は人それぞれです。

復習もまた、勉強に役立つ練習方法のひとつです。

学習と勉強の共通点

• 学習と勉強は、どちらも学習者が知識を得るのに役立つ。
• 学習者は、学習と勉強をするときに異なる戦略を用いる。

学習と勉強の違い

定義

学習とは、知識や技術を得たり、何かを教わったり経験したりすることであり、勉強とは、情報を学んだり見つけたりする過程を指す。

自然

学習は対話的な方法であるが、勉強は受動的な方法です。

知識

学習において、知識は経験によって得ることができるが、勉強において、知識は資料を参照することによって得ることができる。

必須コンテキスト

学習はフォーマルな文脈とインフォーマルな文脈の両方で行われますが、勉強はフォーマルな文脈でのみ行われます。

経験

学習は実体験になるが、勉強の過程は直接実体験にならない。

結論

学習と勉強の大きな違いは、学習は知識を得て経験を積むことであり、フォーマルな場でもインフォーマルな場でも行われるのに対し、勉強は学習して情報を探すプロセスであり、フォーマルな場で行われることが多いということである。